Angoli C S E
Gli angoli COMPLEMENTARI sono quelli che sommati tra loro danno un angolo retto (90°) Gli angoli SUPPLEMENTARI sono quelli che sommati tra loro danno un angolo piatto (180°) Gli angoli ESPLEMENTARI sono quelli che sommati tra loro danno un angolo giro (360°) Per ricordare gli abbinamenti si possono usare questi ragionamenti Dall’angolo più piccolo al Continue Reading
Angoli
Che sofferenza ricordarsi le ampiezze degli angoli, e poi… cosa sono gli angoli? scarabocchi sul libro? Per la creazione di una tabella a memorizzazione passiva Tutti insieme appassionatamente per la tabella passiva Segnala presso:
Dividere in grande
Questo è il primo prototipo di tabella per divisioni (ma che può essere usata anche per +. – e x) che ho creato per Jonathan quando era alle elementari (2008). L’ho tirata di nuovo fuori per Camilla che è in seconda elementare, e che in matematica va benissimo, dopo aver visualizzato il significato delle operazioni. Continue Reading
Tabellina dell’8 passiva
Osservare, osservare, osservare e ragionare attivamente ma poi memorizzare passivamente Segnala presso:
La riga B per le espressioni con frazioni
“Sacrilegio!” vedo scritto negli occhi dei genitori, a cui spiego come aiutare i figli con la matematica, quando mostro i calcoli su un foglio a righe. Siamo talmente abituati a svolgere gli esercizi sui fogli a quadretti da dimenticare quale scopo vogliamo raggiungere: conoscere… e poi divertirsi ragionando. I numeri possono essere scarabocchiati ovunque, qualunque Continue Reading
Legenda righe e quadretti
Adoro i fogli bianchi ma a volte per trovarsi nello spazio, avere dei punti di riferimento, può essere utile usare un foglio a righe o a quadretti. I quaderni dovrebbero essere il supporto su cui scrivere… e basta… ognuno usi quello su cui si sente più a suo agio. Quando mostro un tipo di riga Continue Reading
E 3×11?
Continuiamo (vedere articolo di ieri)? Non vi basta fino a 3×10? Volete ancora vedere immagini colorate? Giochi e trucchi? Ok queste sono per i grandi, i bambini non ne hanno bisogno. Andiamo avanti e vediamo se la tabella funziona anche sopra 3×10. Si forma una nuova colonna, quella del 12. Continuiamo, arriviamo fino a 3×50 Continue Reading
Percezione del pavimento
Questo articolo mi serve per cominciare a spiegare cosa provano alcuni DIS guardando una superficie con disegno regolare, come potrebbe essere un foglio a quadretti. Le illusioni ottiche affascinano i DIS, ci dobbiamo fare i conti tutti i giorni Alcuni di noi hanno una percezione un pò particolare del fondale e dei possibili pericoli del Continue Reading
Memorizzare tabellina del 3
Le tabelline possono essere memorizzate in molti modi differenti ed ognuno trova quello a lui più congeniale. La maniera migliore per memorizzarle è che queste siano veramente molto utili nella propria vita, molti bambini non hanno questo bisogno Osservare attentamente i numeri per scoprire regole e trucchi, crearsi un’immagine mentale, può permettere di ricordare l’intera Continue Reading
Film – Nat e il segreto di Eleonora
Sabato 12 Gennaio 2013 L’ho preso per caso in mediateca perchè mi piaceva il disegno ( di Rebecca Dautremer) e con mia grande sorpresa ho potuto apprezzare un capolavoro. Non immaginavo l’argomento! E’ la storia di Nat, un bambino DIS lessico che ha ancora non ha trovato una strategia per leggere. Ha una grande passione Continue Reading